「ノブリス・オブリージュ」とは？
「ノブリス・オブリージュ」とは、フランス語で「高貴さには義務が伴う」という意味の言葉です。
- 「お金や地位を持つ者は、それを社会のために活かす責任がある」
- 「自分が恵まれているなら、その分、人を助ける行動をすべき」
という考え方です。
この精神を持つことで、子どもは 「お金を持つこと＝自分のためだけでなく、社会のためにも役立てるべきもの」 という価値観を育てることができます。
では、どうすれば「ノブリス・オブリージュ」の精神を子どもに教えることができるのでしょうか？これまでの章でも見てきましたが、とても大切な概念なので改めて掘り下げましょう！
1. 「自分が恵まれていること」に気づかせる
✅ 子どもに「世の中には色んな境遇の人がいる」ことを知ってもらう
- 海外の貧困地域の話を伝える（学校に行けない子どもがいる現実）
- 日本国内でも、食事や住まいに困っている人がいることを知る
✅ 「自分が当たり前に持っているもの」が、他の人には貴重なものであることを教える
- 水や電気、食べ物、教育がどれほどありがたいものか考えさせる
📌 「自分が持っているものは、他の人の努力や社会のおかげで成り立っている」と気づかせることが第一歩！
2. 「自分が持っているものを、どう社会に活かせるか？」を考えさせる
✅ 「お金」「知識」「時間」「スキル」は、すべて社会のために活かせる
- 「お金があれば、誰かを助けられる」
- 「知識があれば、人に教えて助けられる」
- 「時間があれば、誰かを支援することができる」
✅ 具体的なアイデアを考えさせる
- 「今の自分にできることで、誰かを助けるには？」と問いかける
（例えば、公園の花を買って植える、募金する、友達のノートをコピーしてあげるなど）。
📌 「ノブリス・オブリージュ」は、必ずしもお金がないとできないものではない。持っているものを社会にどう活かせるかを考える習慣をつけることが大事！
3. 「お金の一部を人のために使う」習慣を作る
✅ 寄付の文化を家庭に取り入れる
- 「お小遣いやお年玉の一部を、困っている人のために使う」
- 「寄付先を自分で選ばせる（環境保護、福祉、教育支援など）」
✅ 「自分のためだけでなく、他者のためにお金を使うことの喜び」を知る
- 「お金を使って誰かを喜ばせる」経験をさせる
例：「家族や友達にプレゼントを買う」
- 「募金活動に参加する」
📌 「お金は、ただ持っているだけではなく、人のために使うことで本当の価値が生まれる」と伝える。
4. 「無償の奉仕」の経験をさせる
✅ お金が関係ない「無償の奉仕」を経験させる
- 地域の清掃活動に参加する
- 小さな子の世話をする
- 困っている友達を助ける
✅ 「ありがとうの価値」を知る
- 「お金はもらえないけど、人を助けることで得られる満足感」
- 「感謝されることが、心の豊かさにつながる」
📌 「人のために行動すると、自分の心も豊かになる」という感覚を育てる。
5. 「成功者が社会貢献している事例」を学ばせる
✅ 「成功者は社会貢献をしている」ことを伝える（先述しました）
- イーロン・マスク → 環境問題解決に投資
- 本田圭佑 → 発展途上国の教育支援
- 孫正義 → 災害支援への巨額寄付
✅ 「お金を持つこと＝責任」だと教える
- 「お金持ちは、持っているだけでなく、どう社会に還元するかが大事」
- 「成功した人が、どう社会に貢献しているのか？」を学ばせる
📌 「お金を持つことは悪ではなく、それをどう使うかが大切」という視点を持たせる。
6. 「ノブリス・オブリージュ」を実践する機会を作る
✅ 家庭でできる「ノブリス・オブリージュ」実践プログラム
- 1ヶ月に1回、「誰かのためにできることを考えて実行する日」を作る
- 「お金・時間・知識をどう活かせるか？」をテーマに話し合う
- 家族で一緒に奉仕活動に参加する
📌 「ノブリス・オブリージュ」は単なる知識ではなく、実践しないと意味がない！
まとめ：「ノブリス・オブリージュ」を育てるポイント
✅ 「自分が恵まれていること」に気づかせる → 世界や社会の現状を知る
✅ 「自分が持っているものを、どう社会に活かせるか？」を考えさせる
✅ 「お金の一部を人のために使う」習慣を作る → 寄付やプレゼント
✅ 「無償の奉仕」の経験をさせる → ありがとうの価値を学ぶ
✅ 「成功者が社会貢献している事例」を学ばせる → お金を持つ責任を理解する
✅ 「ノブリス・オブリージュ」を実践する機会を作る → 家庭での取り組み
こうした経験を積むことで、 「お金を持つことの意味」と「社会に貢献する責任」を理解し、豊かな人間性を持つ大人に成長できるでしょう。
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