マネーリテラシーと奉仕の心 まとめ:「お金の教育」と「奉仕の精神」は両立できる!(マネーリテラシーと社会的奉仕) 2025年4月2日 (全体のまとめと、関連リンク、チェックリストを作成しました。) お金の教育をすると、「お金を稼ぐことばかり考える子にならないか?」と心配する声があります。しかし、「お金の教育」 と 「奉仕の精神」 は対立するものではなく、むしろ 両立させることが重要 です。 本書では、以下のような考え方を通じて、子どもが 「お金を正し... うさ
マネーリテラシーと奉仕の心 第4章:「ノブリス・オブリージュ」を育てる方法(マネーリテラシーと社会的奉仕) 2025年4月2日 「ノブリス・オブリージュ」とは? 「ノブリス・オブリージュ」とは、フランス語で「高貴さには義務が伴う」という意味の言葉です。 「お金や地位を持つ者は、それを社会のために活かす責任がある」 「自分が恵まれているなら、その分、人を助ける行動をすべき」 という考え方です。 この精神を持つことで、子どもは 「お金を持つこと=自... うさ
マネーリテラシーと奉仕の心 第3章:「お金のためにしか動かない子」にしないための工夫(マネーリテラシーと社会的奉仕) 2025年4月2日 「お金のためにしか動かない子」になるリスクとは? 子どもにお金の教育をする際、「お金のためだけに行動する子になってしまうのでは?」と心配する親も多いでしょう。 「お金がもらえないなら、やらない!」 「家族を助けるのも、報酬がないと無意味」 「ボランティアや人助けよりも、お金を優先する」 このような考えが定着してしまうと... うさ
マネーリテラシーと奉仕の心 第2章:子どもでもできる「お金を生み出す体験」(マネーリテラシーと社会的奉仕) 2025年4月2日 子どもに「お金を得る経験」をさせる意義 お金の教育の目的は、「お金は労働の対価」という単純な考え方を超えて、 「価値を提供すればお金が生まれる」という視点を育てることです。 「お小遣い制」のように親からもらうのではなく、 子ども自身が 「工夫してお金を得る」 体験を積むことで、 お金の価値を実感する 創造力や問題解決力... うさ
マネーリテラシーと奉仕の心 第1章:「おこづかい制」の落とし穴と代替案(マネーリテラシーと社会的奉仕) 2025年4月2日 問題点:なぜおこづかい制は良くないのか? 多くのご家庭では、子どもに毎月決まった額のおこづかいを渡す「おこづかい制」を採用しています。しかし、これにはいくつかの落とし穴があります。 「お金はもらうもの」という思考が身につく おこづかい制では、「何もしなくても毎月一定額がもらえる」ため、子どもが「お金は労働しなくても手に... うさ
マネーリテラシーと奉仕の心 「おこづかい制は逆効果?子どもにマネーリテラシーと奉仕の心を育てる方法」 序章:なぜ「お金の教育」が必要なのか? 2025年4月2日 🔹 こんな人に読んでほしい! 子どもに「お金の教育」をするのはよくないと思っている人 子どもに「お金の教育」をしたいけど、どうすればいいかわからない人 「お金を大切にしながら、人のためにも動ける子」に育てたい人 なぜ「お金の教育」が必要なのか? 「お金の教育」は、日本ではあまり積極的に行われていません。... うさ